Άνω Λιόσια 23.5.2014

ΤΑΚΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ: ΠΕΜΠΤΗ 29 ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

Συνάδελφοι/ισσες,

την Πέμπτη 29 Μαΐου 2014 και ώρα 14.15 θα πραγματοποιηθεί στο 1^ο Δημοτικό Σχολείο Ζεφυρίου η δεύτερη τακτική Γενική Συνέλευση του συλλόγου μας. Οι συνάδελφοι των ολοήμερων καλούνται να παραστούν δηλώνοντας στάση εργασίας, την οποία θα καλύψει οικονομικά ο σύλλογος.

Συνάδελφοι/ισσες,

η άδεια που παίρναμε όλα τα προηγούμενα χρόνια όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί προκειμένου να πραγματοποιήσουμε 2 τακτικές γενικές συνελεύσεις το χρόνο ήταν βασική κατάκτηση του συνδικαλιστικού κινήματος.

Δυστυχώς η χρόνια απαξίωση των μαζικών μας διαδικασιών από εμάς τους ίδιους έδωσε το άλλοθι στο υπουργείο και τη διοίκηση να σταματήσει να χορηγεί άδειες για γενικές συνελεύσεις.

Καλούμε όλους και όλες να παραστούν διότι η συγκυρία απαιτεί μαζικές, συλλογικές και αγωνιστικές αποφάσεις και δράσεις.

Καταρχήν, χρειάζεται άμεσα να αποφασίσουμε πως προχωράμε με την αυτοαξιολόγηση και τα σχέδια εργασίας, αλλά και να διαμορφώσουμε τις προτάσεις μας για το συνέδριο της ΔΟΕ και την αξιολόγηση που θα ξεκινήσει με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Επίσης, στη συνέλευση θα γίνει και απολογισμός των πεπραγμένων της ΔΟΕ.

Παρακαλούμε όσοι/ες αναπληρωτές δεν έχουν τακτοποιήσει τη 2^η δόση της συνδικαλιστικής συνδρομής να φροντίσουν να το κάνουν επικοινωνώντας με το μέλος του ΔΣ που ενημερώνει το σχολείο ή οποιοδήποτε άλλο μέλος του ΔΣ.

Ας αναλογιστούν όλοι τι είχαμε και τι χάσαμε… τι έχουμε ακόμα και τι θα χάσουμε όσο δεν αντιδρούμε.

Ο πρόεδρος

Η γραμματέας

Άνω Λιόσια 24.9.2012

ΠΡΟΣ:

·Τους Σύμβουλους Δυτικής Αττικής

·Tα μέλη του συλλόγου μας

·Το Δ.Σ. της ΔΟΕ

·Τους συλλόγους Π.Ε. & ΕΛΜΕ

Αθήνα, 2– 10 – 2012

ΘΕΜΑ: Περί των ερωτηματολογίων για την αξιολόγηση

Το Υπουργείο Πενίας προωθεί το μονόλογο των προθύμων

Με απύθμενο θράσος το υπουργείο Πενίας και ο Υπουργός κ. Αρβανιτόπουλος καλεί τους εκπαιδευτικούς να διατυπώσουν ανώνυμα τις απόψεις τους για την αξιολόγηση για να συνεισφέρουν, όπως υποκριτικά δηλώνει, στις βασικές αρχές της αξιολόγησης.

Δηλώνουμε κατηγορηματικά τα εξής:

1) Δε συμπληρώνουμε κανένα ερωτηματολόγιο που εκπορεύεται από το Υπουργείο και μοναδικό στόχο έχεινα εμφανίσει το Προεδρικό διάταγμα για την αξιολόγηση ως αποτέλεσμα συναίνεσης και συμφωνίας των κόσμου της εκπαίδευσης. Δε συνεργαζόμαστε με αυτούς που διαλύουν τη δημόσια εκπαίδευση και ψάχνουν εξιλαστήρια θύματα να τους φορτώσουν το έγκλημα.

2) Το φρούτο της «ηλεκτρονικής δημοκρατίας», είναι μια μεγάλη απάτη που θέλει να περιθωριοποιήσει τις συλλογικές αποφάσεις για να νομιμοποιήσει το έγκλημα της διάλυσης της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης. Η άθλια συγκυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΔΗΜΑΡ καθώς και το υπουργείο, μαζί με τους συμμάχους του, την τρόικα ΕΕ και ΔΝΤ συνασπίζονται και συντονίζονται για να λεηλατήσουν κάθε εργατικό και εκπαιδευτικό δικαίωμα. Με στρατιωτική πειθαρχία, χωρίς καμία απόκλιση τελικά, έχουν ψηφίσει όλα τα βάρβαρα μέτρα. Τους εργαζόμενους όμως, τους θέλουν ως άτομα, να λένε τάχα γνώμη στα διάφορα forum, αλλά σε καμία περίπτωση ως μέλη των σωματείων, εκφραστές των συλλογικών αποφάσεών τους μέσα από τις δημοκρατικές διαδικασίες των Γ.Σ. Μας προτιμούν καθηλωμένους στην οθόνη του υπολογιστή να αναμετριόμαστε με τα ερωτηματολόγιά τους και όχι συμμέτοχους στις συλλογικές λειτουργίες των σωματείων μας, εκεί που μπορούμε να συζητήσουμε με τους συναδέλφους μας, να ανταλλάξουμε απόψεις και να καταλήξουμε σε θέσεις και αγωνιστικές δράσεις. Γιατί ο καθένας μόνος του είναι πιο εύκολη λεία για την κυβέρνηση και το διοικητικό μηχανισμό.

3) Διάλογος καιδιαβούλευση δεν μπορούν να γίνουν με αυτούς που οδηγούν τον εργαζόμενο λαό, τον άνεργο, τον εκπαιδευτικό, στην εξαθλίωση. Που οδηγούν το δημόσιο σχολείο στην πλήρη εμπορευματοποίηση. Που διαλύουν ό,τι απέμεινε από τη δημόσια εκπαίδευση, που συγχωνεύουν και καταργούν σχολεία, που καταργούν τα λεωφορεία με τα οποία μετακινούνται οι μαθητές, που καταργούν τις υποστηρικτικές δομές και ξυλοκοπούν τους ανθρώπους με αναπηρία, που ευθύνονται για τους υποσιτισμένους μαθητές μας, που στραγγαλίζουν οικονομικά τα σχολεία οδηγώντας τα να μην έχουν χρήματα ούτε για θέρμανση, που προωθούν το σχολείο της αγοράς, και το αντιμετωπίζουν ως επιχείρηση, που έχει αξία μόνο αν βγάζει κέρδη.

Θα υπερασπιστούμε τα συλλογικά μας δικαιώματα, τις συλλογικές μας διαδικασίες, τις αποφάσεις των Γ.Σ. γιατί ξέρουμε καλά ότι το υπουργείο θέλει να μας κατασπαράξει κατά μόνας. Δε θα του κάνουμε τη χάρη. Επιβεβαιώνουμε τις αποφάσεις των Γ.Σ. για την αξιολόγηση:

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς και τους συλλόγους διδασκόντων σε οργανωμένη απειθαρχία και αντίσταση σε κάθε μορφής αξιολόγηση.

·Οι σύλλογοι διδασκόντων σε κάθε σχολείο, οι διευθυντές και οι σχολικοί σύμβουλοι νααποφασίσουντην άρνηση συμμετοχή τους στην αξιολόγηση και στην αυτοαξιολόγηση των σχολείων. Δεν έχουν θέση στον κλάδο όσοι συνεργήσουν στην αξιολόγηση κι τις απολύσεις.

·Κανείς αξιολογητής στην τάξη – οι σχολικοί σύμβουλοι βοηθούν τους εκπαιδευτικούς στο έργο τους – δεν εξετάζουν, δεν αξιολογούν.

Θεωρούμε ότι η οποιαδήποτε διαδικασία έναρξης της αξιολόγησης θα πρέπει να είναι αιτία πολέμου για τους εκπαιδευτικούς συνολικά και να υπάρξει άμεση αποφασιστική απεργιακή απάντηση με γενικό απεργιακό μπλακ άουτ στην εκπαίδευση.

Σε περίπτωση έναρξης των σεμιναρίων προχωράμε στην ακύρωσή τους.

www.p–e–filis.grΆνω Λιόσια 13.5.2012

Αξιολόγησηεκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης μέσω ΕΣΠΑ:

Μια εικόνα από το εγγύς μέλλον όλης της εκπαίδευσης.

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δεν είναι «προ των πυλών», είναι πλέον μέσα στα σχολεία! Με εγκύκλιο που κοινοποιήθηκε στα σχολεία, λίγες μέρες πριν, αποφασίστηκε η διεξαγωγή «εξωτερικής αξιολόγησης» από την ανάδοχο εταιρεία INTRAWAY.Μονοπρόσωπη ΕΠΕ στο πλαίσιο των πράξεων ΕΣΠΑ και αφορά τους εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης. Όπως μάλιστα αναφέρεται στη συγκεκριμένη εγκύκλιο, στους εκπαιδευτικούς, αλλά και στους γονείςθα διανεμηθούν έντυπα- ερωτηματολόγιααξιολόγησης από τους διευθυντές των σχολικών μονάδων που θα έχουν συνταχθεί από την ιδιωτική εταιρεία και συγχρόνως θα γίνουν συνεντεύξεις με επιτόπιες επισκέψεις στις σχολικές μονάδες.

Στην εγκύκλιο που έχει σταλθεί στα σχολεία αναφέρεται επακριβώς και με απόλυτη σαφήνεια:

«Επισημαίνεται ότι η αξιολόγηση αποτελεί υποχρέωση των δικαιούχων των συγχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου που έχουν ενταχθεί στο ΕΣΠΑ. Επιπλέον οι Διευθυντές των επιλεγμένων στο δείγμα Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οφείλουν να συνεργαστούν με την Ανάδοχο εταιρεία ΙNTRAWAY Μονοπρόσωπη ΕΠΕ, στη διανομή προς τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς και στη συλλογή των έντυπων ερωτηματολογίων. »

Ο Γ. Μπαμπινιώτης, ως διορισμένος υπουργός Παιδείας από τον τραπεζίτη πρωθυπουργό Παπαδήμο, βάζοντας στην άκρη τα επικοινωνιακά τρυκ περί «διαλόγου», προσπάθησε να μην πάει χαμένος ο χρόνος για χάρη της επόμενης κυβέρνησης, επιδίωξε να ξεκινήσει η αξιολόγηση – χειραγώγηση με αφετηρία τον ευαίσθητο χώρο της ειδικής αγωγής και μάλιστα με ανάδοχο, αδρά πληρωμένη ιδιωτική εταιρεία, προετοιμάζοντας συγχρόνως το έδαφοςγια να επεκταθεί σε όλο το χώρο της εκπαίδευσης.

Βιάζονται! Επείγονται να «τελειώνουν» με την αξιολόγηση στην εκπαίδευση ώστε να ξεκινήσει άμεσα η εφαρμογή της. Η δέσμευση όλου τουμαύρου μπλοκ εξουσίας σε 15.000 απολύσεις στο δημόσιο μέσα στο 2012 και 150.000 ως το 2015 με εργαλείο την αξιολόγηση, απαιτούν γρήγορη εφαρμογή της παντού.

Ενώ αυτά προετοιμάζει η «έντιμη» ηγεσία του υπουργείου παιδείας στο χώρο της ειδικής αγωγής , ο γραφειοκρατικός κυβερνητικός συνδικαλισμός προετοιμάζει το έδαφος διαπραγμάτευσης των όρων σφαγής των εκπαιδευτικών μέσω της αξιολόγησης. Όχι μόνο μετέχει στον προσχηματικό και στημένο «διάλογο» με το υπουργείο παιδείας αλλά ανοίγει το δρόμο για τη επιβολή της αξιολόγησης – απόλυσης, της αξιολόγησης –κατηγοριοποίησης των σχολείων, αξιολόγησης – μισθολογικής καθήλωσης και στασιμότητας.

Καλούμε τους συναδέλφους που εργάζονται στην παράλληλη στήριξη να μην συμπληρώσουν κανένα δελτίο – ερωτηματολόγιο αξιολόγησης και τους καλύπτουμε συνδικαλιστικά γι΄ αυτό.

Καλούμετους συλλόγους διδασκόντων και τους διευθυντές των σχολείων να στηρίξουν τους εκπαιδευτικούς της παράλληλης στήριξης και να μην συμπληρώσουν κανένα δελτίο αξιολόγησης. Να επιστρέψουν όπως παρέλαβαν το φάκελο. Να κάνουν ότι και στα πιλοτικά σχολεία. Να αρνηθούν.

Κατάργηση του 3848/10, του 4024/11. Κατάργηση του νομικού πλαισίου για την αξιολόγηση (ν. 2525/97, 2986 και καθηκοντολόγιο). Όχι στην αξιολόγηση – απόλυση- χειραγώγηση και την αυτοαξιολόγηση κατηγοριοποίηση σχολείων – μαθητών -εκπαιδευτικών. Όχι στην αυτοαξιολόγηση – προπομπό της αξιολόγησης. Κανένας συνάδελφος μέντορας – αξιολογητής.

Άνω Λιόσια 8.2.2012

ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΕΔΙΑΖΟΥΝ:

ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ

ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΟΥΝ, ΝΑ ΜΕΙΝΟΥΝ ΣΤΑ ΧΑΡΤΙΑ

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Τούτες οι ώρες είναι κρίσιμες! Κυριολεκτικά, μπαίνει στην «κλίνη του Προκρούστη» το ίδιο το δικαίωμά μας στη δουλειά, το δικαίωμά μας να είμαστε εργαζόμενοι. Ο στόχος της κυβέρνησης του μαύρου μετώπου Ευρωπαϊκής Ένωσης-Τρόικας-μεγάλου κεφαλαίου είναι γνωστός. Στοχεύουν σε 150 χιλιάδες απολύσεις στο Δημόσιο μέχρι το 2015, σε 15 χιλιάδες απολύσεις, σύμφωνα με το Μνημόνιο 2, μέσα στο 2012. Η αξιολόγησή τους είναι ο φερετζές του ταξικού σχολείου και των απολύσεων.

Είναι ώρα προσωπικής ευθύνης για τον καθένα και την καθεμιά, για όλους μας. Αν τώρα δεν αποφασίσουμε να ορθώσουμε το ανάστημά μας στον πόλεμο που μας έχουν κηρύξει θα βρεθούμε χειροπόδαρα δεμένοι και με την πλάτη στον τοίχο για πολλά χρόνια.

Με την αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών στοχεύουν:

lστην κατηγοριοποίηση των σχολείωνκαι στη λειτουργία τους με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, που επιβάλλουν ΟΟΣΑ και ΕΕ.

lστην υπηρεσιακή και μισθολογική καθήλωση των εκπαιδευτικών

lστο πιάσιμο του στόχου των απολύσεων

Ήδη, τις επόμενες ημέρες ξεκινούν οι επιμορφώσεις σχολικών συμβούλων και διευθυντών για το πώς θα αξιολογούν τους εκπαιδευτικούς. Και για να περάσουν πιο αποτελεσματικά την πολιτική τους θα καλέσουν στα σεμινάρια αυτά και μας τους ίδιους. Ταυτόχρονα προβάλουν την ιδέα της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας θέλοντας έτσι να κάμψουν τις αντιστάσεις των εκπαιδευτικών και να μας πείσουν ότι το όλο εγχείρημα συνδέεται με την βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Οι πραγματικές προθέσεις τους όμως φάνηκαν ξεκάθαρα από τα έντυπα αυτοαξιολόγησης που ήρθαν στα σχολεία μας αλλά και τις προτάσεις για εξετάσεις πανελλαδικού χαρακτήρα των μαθητών μας μέσα από τις οποίες θα φανεί, και βέβαια θα αξιολογηθεί, η κάθε σχολική μονάδα. Στόχος τους η κατηγοριοποίηση σχολείων, η χρηματοδότηση ανάλογα με τους δείκτες αξιολόγησης, το κλείσιμο σχολικών μονάδων και η εισαγωγή χορηγών. Και για όλα αυτά υπεύθυνοι θα είναι βέβαια οι εκπαιδευτικοί που δε νοιάζονται να μορφώσουν σωστά τους μαθητές τους!!! Δικιά μας η ευθύνη, δικιά μας και η ανεργία για την οποία μας ετοιμάζουν με τις χιλιάδες απολύσεις που έχουν αποφασίσει. Αντίστοιχη είναι και η διαδικασία της δικής μας αυτοαξιολόγησης που αποτελεί την αρχή για να ολοκληρώσουν αυτό που χρόνια επιδιώκουν: σύνδεση του μισθού με την αξιολόγηση και δυνατότητα απολύσεων.

Καμία αυταπάτη δεν έχουμε για το ρόλο της ΔΟΕ. Η πλειοψηφία της ΔΟΕ (ΠΑΣΚ-ΔΑΚΕ) στηρίζει ανοιχτά την αξιολόγηση (τοποθετήσεις τους στο Δ.Σ. της 28/2/2012). Στην εισήγηση που έστειλε προς τις Γ.Σ. και δεν έλεγε κουβέντα για το θέμα ενώ λίγες μέρες μετά η ανακοίνωση που έβγαλε για την αξιολόγηση στήριζε στην ουσία τις επιλογές του υπουργείου.

Μόνο εμείς μπορούμε να επιβάλλουμε στην πράξη:

lΚαμιά «αξιολόγηση»-κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών, καμιά απόλυση.

lΚαμιά οργανική θέση χαμένη, όλοι οι εκπαιδευτικοί με οργανική θέση.

lΌχι στο νέο σχολείο της αγοράς, ενιαία αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλους.

Η αξιολόγηση ξεκινά σε μερικές μέρες στα πιλοτικά. Το ΔΣ καλεί τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους να στηρίξουν έμπρακτα τους συναδέλφους του 9^ου Δ.Σ. Άνω Λιοσίων που είναι πιλοτικό (θα ακολουθήσει ανακοίνωση). Ταυτόχρονα, να απαιτήσουν να συγκληθούν άμεσα οι Σύλλογοι Διδασκόντων σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία και να αποφασίσουν για το πλαίσιο πάλης ώστε να μην περάσουν τα σχέδια τους για την αξιολόγηση.