ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΛΥΣΗ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ!
Όχι στην υποβάθμιση των μορφωτικών Δικαιωμάτων των μαθητών μας!
ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ
ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 28/9 4μ.μ.
(Ημέρα συζήτησης για την Παιδεία)
Συνάδελφε / ισσα
Tο καθεστώς της ανασφάλειας που ζούμε τα τελευταία χρόνια δεν μπορεί να συνεχιστεί άλλο!
Οι συνέπειες των ελαστικών εργασιακών σχέσεων στον κλάδο μας, η ωρομισθία, η αναπλήρωση μας κρατούν ομήρους να βρισκόμαστε ανάμεσα στην ανεργία και την εργασία, μας απαγορεύουν οποιοδήποτε προγραμματισμό για τη ζωή μας.
Χιλιάδες συνάδελφοι αναγκαζόμαστε κάθε χρόνο από το Σεπτέμβρη μέχρι και το Μάρτη ξαφνικά να αφήνουμε δουλειά, υποχρεώσεις, οικογένεια και μέσα σε 3 μέρες να παρουσιαζόμαστε από άκρη σε άκρη σε όλη τη Ελλάδα.
Το καθεστώς της αδιοριστίας των τελευταίων 7 ετών έχει δημιουργήσει εκρηκτική κατάσταση στο χώρο της εκπαίδευσης.
Οι επιπτώσεις είναι αρνητικές και στην ποιότητα της εκπαίδευσης των παιδιών της λαϊκής οικογένειας. Χιλιάδες οι χαμένες ώρες, τα κενά που δημιουργούνται, Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα αρχίζουν να διδάσκονται την άνοιξη, συνάδελφοι γυρνούν έως και 5 σχολεία για κάποιους μήνες το χρόνο με αποτέλεσμα να αποτελούν «ξένο σώμα» στο σχολικό περιβάλλον.
Η συνεχόμενη εναλλαγή εκπαιδευτικών ιδιαίτερα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά πολύ περισσότερο στην ειδική αγωγή έχει καταστροφικές συνέπειες στην ίδια την εκπαιδευτική διαδικασία. Είναι απαράδεκτες οι τελευταίες αλλαγές τόσο στην πρωτοβάθμια (ολοήμερο, ολιγομελή νηπιαγωγεία, τμήματα ένταξης) τόσο στη δευτεροβάθμια (κατάργηση 3ωρου εργαστηρίων, μείωση ωρών στο γυμνάσιο, αυτόματος κόφτης στα τμήματα προσανατολισμού, συγχώνευσης ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ), ειδικά όταν το υπουργείο επικαλείται δήθεν «παιδαγωγικά κριτήρια».
Το μοναδικό αίτημα που καλύπτει τις ανάγκες, κρατά ενωμένο τον κλάδο, δίνει λύση στα μεγάλα προβλήματα που ζούμε οι χιλιάδες συμβασιούχοι είναι:
Κάλυψη όλων το κενών με το διορισμό μόνιμου προσωπικού, κανένας συμβασιούχος στην εκπαίδευση.
Είναι το μοναδικό αίτημα που πατά στην πραγματικότητα, αφού τα κενά στην εκπαίδευση, με βάση τους υπολογισμούς του ίδιου του Υπουργείου, και όχι τα πραγματικά που είναι σαφώς πιο αυξημένα, είναι πολύ περισσότερα από τον αριθμό των συμβασιούχων που έχουν δουλέψει τα τελευταία χρόνια στα σχολεία.